Квн для детей

Ход урока

Организационный момент

Работа по теме урока

С началом конкурса

Мы вас поздравляем,

Удачно выступить

Мы вам желаем

И КВН наш начинаем.

Команды занимают свои места. Капитаны выходят на жер ... Читать дальше »

Сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина, на которой вам пригодятся ваши знания и умения.

Сейчас мы поиграем в интересную игру «КВН»!

Узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая, сообразительная

— Ребята, вы любите сказки?

—Кто ... Читать дальше »

Все задания должны быть связаны с литературой

Приветствие команд -

- название

- представление команды

- эмблема

1.Разминка.

2. Конкурс болельщиков.

3. «Домашнее задание». «Школьный театр».

4. Конк ... Читать дальше »

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята!

Мы рады приветствовать всех присутствующих на нашем конкурсе.

Ведущий 2: Внимание! Внимание!

Наш микрофон установлен на сцене клуба весёлых и находчивых.

Ведущий 1: Сегодня здесь скрестят оружие команды:
... Читать дальше »

Ход классного часа.

…Русские сказки – память нашего

давно минувшего, хранилище

русской мудрости.

Н.А. Некрасов.
I. Представление команд.

II. Конкурсная программа.

Конкурс 1. «Сказки водят хоровод».

Узна ... Читать дальше »

Ход урока

( 3ряда – 3команды )

Слово учителя.

- У каждого возраста свой Пушкин. Для маленького читателя Пушкин прежде всего – поэт-сказочник. Перечислите сказки Пушкина, которые знаете.

Специально для детей поэт не писал, но они стали очень любимы ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя.

- Наше мероприятие, посвященное сказкам Г.Х. Андерсена, мы проведем в форме диалога.

Я попросила бы вас разбиться на команды, придумать название команды, девиз, подготовит ... Читать дальше »

КВН – «Сказки А.С.Пушкина».

Оформление сцены (доски). Девиз КВНа:

В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам ... Читать дальше »

Ход занятия

I. Представление команд

Учитель представляет жюри и даёт слово командам для приветствия.

II. Разминка

Вопросы задаются по очереди каждой команде.

Где родился А.С.Пушкин? ( В Москве)
Когда он родился? ( 6 июня 1799) < ... Читать дальше »

Ход урока

1.Представление команд

Учитель представляет жюри и даёт слово командам для приветствия. Учащиеся называют команды и рассказывают о своих эмблемах.

2.Разминка

Вопросы задаются по очереди каждой команде

Где родился А.С.Пушкин? ... Читать дальше »

Цель:

обобщить знания по сказкам, развивать речь, умение работать в команде.
развитие у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности,
умений сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях,
развивать тв ... Читать дальше »

Ход мероприятия:

Итак, друзья, начнём программу

Затей у нас большой запас.

А для кого они?

ДЛЯ ВАС!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет интересней для детворы,

Чем наши волше ... Читать дальше »

Дети разделены на две команды: «Лукоморье» и «Синеморье».

Учитель:

В клуб пришёл, не хмурь лица,
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель, ты не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!

И ... Читать дальше »

КВН «Ах, эти сказки»

Цель мероприятия.
Создать условия для формирования: коммуникативной компетентности через формирование умения толерантного отношения к другим членам команды, умение высказывать свои мысли и аргументированно их доказывать.
Социальной компетентности через ... Читать дальше »

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. ОРГМОМЕНТ

рассаживание команд, зрителей, гостей

II. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА

1. Работа по выставке книг.

- У каждого из нас есть какой-то любимый писатель или поэт. Но есть один из них, произведения которого не оставляют ... Читать дальше »

Цель:

приобщение младших школьников к ценностям художественной литературы;
расширять знания о творчестве А.С. Пушкина;
расширение словарного запаса детей;
совершенствование выразительности чтения и умения слушать;
развитие внимания, памяти, воображения, смека ... Читать дальше »

Ход викторины

Разминка.

Задача: отгадать название сказки, перечислить ее персонажей.

Выигрывает команда, которая правильно отгадала сказки, перечислила ее героев.

Отрывки из сказок:

1.– Здравствуй, бабушка! Дай-ка мне чего-нибудь поест ... Читать дальше »

Ход мероприятия

I. Вступительное слово ведущего (учитель или специально подготовленный ученик)

- Добрый день, друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем Клубе Весёлых и Находчивых! Сегодня тема нашего КВНа – «Путешествие в сказку»! Сказка… Стоит услышать это слово, как нам ... Читать дальше »

В КВНе участвуют две команды.

1 команда: «Кукареку».

2 команда: «Прыг-скок».

Приветствие команд.

1 команда исполняет песню «Теремок».

- Стоит в поле теремок, теремок

- Он не низок, не высок, не высок,

- Вот по ... Читать дальше »

Д/з

1.Название

2.Девиз

3.Эмблема

Ведущий: Жили-были три славных гнома - Путалка, Забывалка, Загадалка. Загадалка прочитал очень много интересных книг и часто придумывал для друзей занимательные игры и задания. Забывалка читал не меньше, точнее сказ ... Читать дальше »

Х О Д ЗАНЯТИЯ:

Представление команд

Воспитатель представляет жюри и дает слово командам для приветствия. Учащиеся называют команды и рассказывают о своих эмблемах.

Разминка

Вопросы задаются по очереди каждой команде.

Где родился А.С.Пу ... Читать дальше »

Дети входят под музыку «Улыбка» и рассаживаются за три стола.

— Ребята, улыбнитесь друг другу, посмотрите, как от наших улыбок стало

светлее.

- Дорогие ребята! Вот вы уже и выросли. Скоро настанет пора идти в школу.

Очень долго вы трудились в стена ... Читать дальше »

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Цели:

Обучающая:
обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина.
Развивающая:
Продолжить знакомство с биог ... Читать дальше »

Оформление зала:
1. Плакат.
2. Объявление: В клуб пришел, не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!
3. Рисунки детей на тему: «Моя любимая сказка ... Читать дальше »